二、合作中的挑戰與解決方案

在談判階段，幼兒園提出了三個明確的要求：

產品必須通過安全認證；

籃子的設計必須融入兒童友善的設計和趣味元素，以激發兒童對整理物品的興趣；

承重能力必須≥5kg（約11磅），自重≤0.8kg（約1.76磅），以便幼兒能獨立使用。

我們迅速提交了產品進行測試，並在10個工作天內獲得了安全認證報告。在設計方面，我們提出了一款梨形編織收納籃，它不僅增添了趣味性，而且與幼兒園自然溫馨的環境完美融合，營造出一個既生動又有序的學習空間。在結構方面，我們透過調整藤條編織的密度，在保持輕盈的同時提高了承重能力。最終樣品順利通過了幼兒園進行的跌落測試、耐久性測試和清潔測試。

交貨前一周，幼兒園緊急訂購了15個戶外玩具收納籃。我們與生產線協調，加速生產速度，同時將設計升級為防水藤編收納籃，以滿足戶外活動區的需求。

三、來自幼兒園的回饋

幼兒園在所有教室都廣泛使用編織籃來收納蒙特梭利教具，而布襯籃則專門用於圖畫書角和美術區。園長表示：“圓角設計和無毛刺的材質徹底避免了磕碰刮傷的風險。孩子們被籃子可愛的造型所吸引，更願​​意獨立地整理玩具。天然材質透氣，不像塑料容器那樣會產生異味，而且非常容易清潔。”

在家長開放日，許多家長詢問產品的購買地點。這促使幼兒園與我們建立了長期合作關係，並向其他幼兒教育機構推薦了我們的產品。

四、合作總結

為了滿足美國幼兒園的特定需求，我們秉承「安全第一，寓教於樂」的核心原則，透過材料升級、客製化設計和靈活供應，確保我們的手工編織產品精準契合幼兒教育環境的要求。此次合作不僅驗證了環保兒童收納產品在教育環境中的實用價值，也凸顯了細分市場客製化的重要性——只有深入了解使用者場景和痛點，才能真正將傳統手工藝品融入現代教育生活，成為學前教育環境建設的重要組成部分。